小學(xué)二年級(jí)作文教學(xué)要達(dá)到“觀察周圍世界，能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象”這一目標(biāo)。

小學(xué)生口語交際能力發(fā)展的最佳期是學(xué)齡期開始10年內(nèi)。

簡(jiǎn)述閱讀教學(xué)中句子教學(xué)的基本任務(wù)。

簡(jiǎn)述小學(xué)生口語交際素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)。

作文教學(xué)中要提倡活動(dòng)式教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛，寫熟悉的人、事、景、物，做到講真話、表達(dá)真情實(shí)感。

簡(jiǎn)述識(shí)字對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)的重要意義。

識(shí)字就是讀準(zhǔn)“字音”，辨清“字形”，了解“字義”。

試論述小學(xué)作文教學(xué)方法中的分格訓(xùn)練法？

試論述小學(xué)語文教學(xué)中的字族文識(shí)字教學(xué)法，并舉例闡述。

在閱讀教學(xué)實(shí)踐中，語文教師要密切關(guān)注小學(xué)生對(duì)語篇的整體把握能力。