單項選擇題下列不是電化教學手段的為（）
A.計數(shù)器
B.電視
C.投影機
D.錄像
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1.單項選擇題教長度單位的認識和用長度單位計量時，應采用（）
A.練習法
B.實驗法
C.演示法
D.談話法
2.單項選擇題在小學中高年級的數(shù)學教學中運用閱讀法進行教學時，若教材內容比較容易，課本中的敘述又比較詳細，可用（）的方法。
A.只讀不講
B.先讀后講
C.先講后讀
D.邊講邊讀
3.單項選擇題下列不是傳統(tǒng)教學手段的為（）
A.七巧板
B.計數(shù)器
C.幻燈
D.數(shù)型卡片
4.單項選擇題以下論述屬于小學數(shù)學教學過程特征的是（）
A.小學數(shù)學教學的過程是形象思維與邏輯思維、合情推理與論證推理相結合的過程
B.小學數(shù)學教學的過程是邏輯思維與論證推理為主的過程
C.小學數(shù)學教學的過程是形象思維與合情推理為主的過程
D.小學數(shù)學教學的過程是邏輯思維與合情推理為主的過程
5.單項選擇題以檢查了解學生掌握知識、技能技巧的情況為主要任務的課型是（）
A.練習課
B.測驗課
C.評講課
D.復習課
最新試題
當前國際數(shù)學教育中十分重視（）
題型：單項選擇題
綜合課型一般適用于小學（）
題型：單項選擇題
“分子小于分母的分數(shù)叫做真分數(shù)”，這種概念的表示法是（）
題型：單項選擇題
在教育研究中，回答“為什么”的問題的研究屬于（）。
題型：單項選擇題
在數(shù)學表象的基礎上對有關數(shù)學形象的識別叫做（）
題型：單項選擇題
在一般情況下，小學生識別圖形的水平比正確敘述圖形特征的水平（）。
題型：填空題
按測評結果的解釋，可將考評分成（）
題型：多項選擇題
推動數(shù)學教學過程發(fā)展的動力是（）
題型：單項選擇題
集中思維有利于思維的（）
題型：多項選擇題
提出學習過程的環(huán)狀模式的心理學家是（）
題型：單項選擇題