判斷題教學(xué)方法可分為傳遞接受型、自學(xué)輔導(dǎo)型、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)型、情境陶冶型及示范模仿型五個(gè)系列。
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推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)過程發(fā)展的動(dòng)力是（）
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從外延上看，兩個(gè)或幾個(gè)數(shù)學(xué)概念的外延互相排斥的是（）
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小學(xué)數(shù)學(xué)教材編排中，置于教材的中心地位的是（）
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體現(xiàn)在不同內(nèi)容領(lǐng)域的核心概念是（）
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對于現(xiàn)代化教學(xué)手段，其應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)是（）
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按測評結(jié)果的解釋，可將考評分成（）
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和、差、積、商這幾個(gè)概念從外延上看是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列描述為小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題