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對幼兒手工能力的評價(jià)主要從幼兒的操作過程和結(jié)果兩個(gè)方面進(jìn)行。
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多項(xiàng)選擇題
對幼兒來說手工的學(xué)習(xí)和操作過程,是促進(jìn)其()、技能等方面協(xié)調(diào)發(fā)展的過程,并為今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
A.情感
B.態(tài)度
C.能力
D.知識
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多項(xiàng)選擇題
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)考慮()等條件因素。
A.簡單
B.安全
C.經(jīng)濟(jì)
D.易行
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