不同年齡班幼兒手工能力評價不應(yīng)有不同的側(cè)重

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的色彩配置應(yīng)為（）

調(diào)皮的猴子和彩色轉(zhuǎn)盤屬于自然動力型。

幼兒園科技小制作的制作原則（）

簡述學(xué)前專業(yè)手工的學(xué)科特點。

紙服裝的設(shè)計與制作的工具材料。皺紋紙、棉紙、玻璃紙、塑料桌布、掛歷紙，雙面膠、膠帶、剪刀以及其他輔助材料和用品。

理想的游戲材料必須是游戲整體環(huán)境中的構(gòu)成部分，并且在游戲中所產(chǎn)生的各種可能的解釋和結(jié)果都能得到檢驗。

舞臺形式與設(shè)計原則（）

應(yīng)該注意的是，學(xué)前兒童手工有別于一般意義上的手工技藝（注意造型結(jié)果，即手工藝制品的藝術(shù)性、技能性與實用性），它更注意造型過程，而非造型結(jié)果。對幼兒來講，手工操作過程是集玩、學(xué)、啟、用為一體的學(xué)習(xí)活動，是充滿快樂與情感體驗的過程

游戲材料的開發(fā)與制作的基本原則（）