A.任務(wù)的明確程度
B.對(duì)任務(wù)的負(fù)責(zé)程度
C.任務(wù)的執(zhí)行程序和方法
D.任務(wù)的明確程度和對(duì)任務(wù)的負(fù)責(zé)程度
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A.有效性
B.形象性
C.適度性
D.創(chuàng)造性
A.了解團(tuán)隊(duì)的作用
B.設(shè)立共同的目標(biāo)
C.了解團(tuán)隊(duì)方面的理論
D.提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平
A.新穎性
B.有用性
C.靈活性
D.適度性
A.20世紀(jì)30年代
B.20世紀(jì)80年代
C.20世紀(jì)70年代
D.20世紀(jì)90年代
A.組織結(jié)構(gòu)設(shè)置不科學(xué)
B.領(lǐng)導(dǎo)法規(guī)缺失
C.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)不高
D.權(quán)力過分集中
最新試題
農(nóng)民起義將領(lǐng)朱元璋每到一地，都貼出“招賢榜”，公開聲明“賢人君子，有能相從立功者，吾禮用之”。朱元璋采用了（）的選才方法。
領(lǐng)導(dǎo)者要善于使組織中的每一個(gè)成員對(duì)組織的整體目標(biāo)、政策、計(jì)劃、工作等有充分的了解，以便同心同德地進(jìn)行工作，實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，因此，“意見溝通法”溝通的是（）的意見。
輸出系統(tǒng)余弦規(guī)律是（）。
試述領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)同級(jí)關(guān)系的基本方法。
領(lǐng)導(dǎo)體制經(jīng)歷了（）的歷史變革。
系統(tǒng)處于環(huán)境之中，且與環(huán)境相互依存，因此，系統(tǒng)必須適應(yīng)環(huán)境的變化才能更好的發(fā)揮其功能，這里所說的“環(huán)境”是指（）。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才的前提。
19世紀(jì)30年代，美國(guó)的莫爾斯在發(fā)明有線電報(bào)時(shí)，收到驛站換馬的啟發(fā)，在沿途增設(shè)若干信號(hào)放大站，成功解決了遠(yuǎn)距離通訊的問題。這是一個(gè)典型的（）創(chuàng)造性思維思考方法。
內(nèi)激勵(lì)
簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)者表揚(yáng)的主要方法。