簡(jiǎn)述衡量領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的基本標(biāo)準(zhǔn)。

下列不屬于高層領(lǐng)導(dǎo)者主要責(zé)任的是（）。

19世紀(jì)30年代，美國(guó)的莫爾斯在發(fā)明有線電報(bào)時(shí)，收到驛站換馬的啟發(fā)，在沿途增設(shè)若干信號(hào)放大站，成功解決了遠(yuǎn)距離通訊的問(wèn)題。這是一個(gè)典型的（）創(chuàng)造性思維思考方法。

簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)者表?yè)P(yáng)的主要方法。

試述領(lǐng)導(dǎo)者獎(jiǎng)勵(lì)的主要方法和基本要求。

內(nèi)激勵(lì)

關(guān)于人才的概念，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

“有職有權(quán)”中的“權(quán)”是指（）。

漸進(jìn)批評(píng)法

系統(tǒng)處于環(huán)境之中，且與環(huán)境相互依存，因此，系統(tǒng)必須適應(yīng)環(huán)境的變化才能更好的發(fā)揮其功能，這里所說(shuō)的“環(huán)境”是指（）。