A.相關(guān)圖片的收集
B.與教學(xué)主題有關(guān)的兒歌圖卡的制作
C.教材教具的使用
D.試聽(tīng)媒體的補(bǔ)充
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A.按年齡編班
B.按性別編班
C.混齡編班
D.按身高編班
A.師資建設(shè)
B.環(huán)境創(chuàng)設(shè)
C.保教工作
D.教育教學(xué)
A.四層以上(含四層)的樓房
B.三層樓房
C.兩層樓房
D.平房
A.確保安全,合乎衛(wèi)生要求
B.環(huán)境條件要為保育和教育服務(wù)
C.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要因地制宜、經(jīng)濟(jì)適用
D.建設(shè)與管理并行,適用與維護(hù)并重
A.對(duì)家長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí)要到位
B.加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的計(jì)劃性
C.家長(zhǎng)工作制度化
D.明確崗位職責(zé),注重培訓(xùn)和指導(dǎo)
最新試題
幼兒園保教人員工作的常規(guī)包括以下()幾方面。
幼兒園可多種植樹(shù)木花草,但不宜種植()、有刺激性的植物。
當(dāng)前我國(guó)幼兒園客觀上存在著的比較典型的領(lǐng)導(dǎo)方式有()。
在幼兒園空間設(shè)計(jì)上,每位幼兒所擁有的室內(nèi)活動(dòng)空間不宜少于()平方米。
幼兒園不應(yīng)與()等相毗鄰。
幼兒吸吮手指、口吃、孤立、睡眠困擾等屬于幼兒不適當(dāng)行為中的()的表現(xiàn)。
幼兒行為管理的基本原則有()。
幼兒教育的()功能強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育為兒童入學(xué)做準(zhǔn)備,提高入學(xué)率。
幼兒園教育具有不同于其他階段教育的獨(dú)特性,即保育和教育二者合一。這體現(xiàn)了幼兒教育的()的功能。
兒童發(fā)生燙傷后,要立即用干凈冷水沖洗創(chuàng)面,一般要持續(xù)沖洗()分鐘。