幼兒園的主要功能是（）。

幼兒園可以有意識地運(yùn)用環(huán)境的物理因素來營造適宜的學(xué)習(xí)氣氛，可以參考的物理環(huán)境因素包括（）以及低活動性與高活動性等。

以下屬于班級中常見的幼兒不適當(dāng)行為的表現(xiàn)的有（）。

幼兒吸吮手指、口吃、孤立、睡眠困擾等屬于幼兒不適當(dāng)行為中的（）的表現(xiàn)。

幼兒園必須與（）有足夠的安全、衛(wèi)生防護(hù)距離。

幼兒行為管理的基本原則有（）。

幼兒園內(nèi)臨近的兩個班不能共用一套盥洗室或衛(wèi)生間。（）

當(dāng)幼兒的不當(dāng)行為比較輕微，不足以影響和破壞團(tuán)體的活動時，教師可以假裝沒有看見了。這屬于幼兒行為管理中的（）。

對幼兒的行為可以從道德意義上加以判斷。（）

一般地，（）個班級或以上規(guī)模的幼兒園，需要配備專職的保教主任。