A.領(lǐng)導(dǎo)層次與幅度
B.人事制度
C.組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置
D.各級各類領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)職責(zé)與權(quán)限的劃分
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A.自然性影響力
B.權(quán)利性影響力
C.強(qiáng)制性影響力
D.個(gè)人魅力
A.科學(xué)性原則
B.實(shí)踐性原則
C.系統(tǒng)性原則
D.超前性原則
A.精通業(yè)務(wù)和技術(shù)的專家
B.擅長領(lǐng)導(dǎo)與管理的專家
C.精通軟件設(shè)計(jì)的專家
D.公共關(guān)系的專家
A.反映與被反映
B.反應(yīng)與被反應(yīng)
C.主體與客體
D.主觀與客觀
A.知識和經(jīng)驗(yàn)
B.靈感
C.目標(biāo)
D.意志
最新試題
輸出系統(tǒng)余弦規(guī)律是()。
簡述領(lǐng)導(dǎo)者提高自身語言表達(dá)親和力的基本要求。
內(nèi)激勵(lì)
三國演義中,劉備“三顧茅廬”是領(lǐng)導(dǎo)者()人才觀的最好典故。
試述提高領(lǐng)導(dǎo)者語言表達(dá)能力的方法和途徑。
簡述領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基本形式。
以下不屬于領(lǐng)導(dǎo)者對下屬批評的禁忌是()。
模仿式幽默
踩到香蕉皮滑倒后,人們通過研究香蕉皮的結(jié)構(gòu)發(fā)明了二硫化鉬這種類似于香蕉皮結(jié)構(gòu)的物質(zhì),使之應(yīng)用于潤滑劑,這里用了()創(chuàng)新方法。
“強(qiáng)將手下無弱兵”和“一將無能累死千軍”體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的()作用。