A.二者都是指在權(quán)威的指導(dǎo)下系統(tǒng)而有效地實現(xiàn)組織目標的過程
B.領(lǐng)導(dǎo)是指引導(dǎo)和影響個人或組織在一定條件下實現(xiàn)目標的行動過程
C.管理的含義比領(lǐng)導(dǎo)要寬泛
D.管理者就是領(lǐng)導(dǎo)者
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A.戴明
B.法約爾
C.泰羅
D.威廉.大內(nèi)
A.過程管理
B.目標管理
C.一般管理
D.系統(tǒng)管理
A.《管理的實踐》
B.《一般管理理論》
C.《管理學(xué)基礎(chǔ)》
D.《工業(yè)管理和一般管理》
A.管理目標是制定教育目標的一個主要依據(jù)
B.教育目標是管理目標得以實現(xiàn)的前提
C.教育目標是制定管理目標的一個主要依據(jù)
D.教育目標是管理目標得以實現(xiàn)的保證
A.權(quán)威性
B.利益性
C.強制性
D.單向性
最新試題
在幼兒園空間設(shè)計上,每位幼兒所擁有的室內(nèi)活動空間不宜少于()平方米。
幼兒園的通道要保持流暢,不宜讓家具設(shè)施把場地全部占用,要保持()以上的剩余空間。
一般地,()個班級或以上規(guī)模的幼兒園,需要配備專職的保教主任。
幼兒園食譜的制定要注意(),少吃甜食和油炸食品。
幼兒園的主要功能是()。
幼兒園財產(chǎn)物品的管理包括()。
幼兒教育的()功能強調(diào)學(xué)前教育為兒童入學(xué)做準備,提高入學(xué)率。
幼兒園可多種植樹木花草,但不宜種植()、有刺激性的植物。
當(dāng)前我國幼兒園客觀上存在著的比較典型的領(lǐng)導(dǎo)方式有()。
幼兒的攻擊行為屬于幼兒不適當(dāng)行為中的()的表現(xiàn)。