A.摸:額頭有無(wú)發(fā)燒
B.看:看咽部、皮膚和精神情緒狀態(tài)
C.問(wèn):了解幼兒飲食、睡眠和大小便情況
D.查:隨身攜帶的物品
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A.定期觀察
B.體格檢查
C.極力保護(hù),防止受傷
D.給予指導(dǎo)
A.衛(wèi)生保健
B.工作計(jì)劃
C.班級(jí)教育工作
D.食品種類
A.預(yù)防為主
B.結(jié)合實(shí)際
C.保教并重
D.任其發(fā)展
A.循序漸進(jìn)
B.有步驟有計(jì)劃地進(jìn)行
C.高頻率遠(yuǎn)動(dòng)
D.持之以恒
A.教研活動(dòng)
B.自學(xué)
C.觀摩活動(dòng)
D.見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)
最新試題
()班以上規(guī)模幼兒園不應(yīng)設(shè)在多層公共建筑內(nèi)。
農(nóng)村幼兒園應(yīng)避開(kāi)()等不良環(huán)境。
一般地,()個(gè)班級(jí)或以上規(guī)模的幼兒園,需要配備專職的保教主任。
常用的幼兒園班級(jí)教育計(jì)劃有()。
幼兒園的幼兒活動(dòng)用房不應(yīng)安排在()層以上。
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力影響力的構(gòu)成一般為()等,具有強(qiáng)制性。
幼兒教育可以看作是環(huán)境教育,外在環(huán)境的影響包括()以及伙伴之間的相互模仿等。
幼兒園不應(yīng)與()等相毗鄰。
當(dāng)前我國(guó)幼兒園客觀上存在著的比較典型的領(lǐng)導(dǎo)方式有()。
幼兒園的晨檢接待廳(門廳)具有()等功能。