A.根據(jù)國(guó)家管理部門(mén)要求
B.衛(wèi)生部門(mén)的要求
C.領(lǐng)導(dǎo)者的主觀(guān)判斷
D.實(shí)際情況
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A.摸:額頭有無(wú)發(fā)燒
B.看:看咽部、皮膚和精神情緒狀態(tài)
C.問(wèn):了解幼兒飲食、睡眠和大小便情況
D.查:隨身攜帶的物品
A.定期觀(guān)察
B.體格檢查
C.極力保護(hù),防止受傷
D.給予指導(dǎo)
A.衛(wèi)生保健
B.工作計(jì)劃
C.班級(jí)教育工作
D.食品種類(lèi)
A.預(yù)防為主
B.結(jié)合實(shí)際
C.保教并重
D.任其發(fā)展
A.循序漸進(jìn)
B.有步驟有計(jì)劃地進(jìn)行
C.高頻率遠(yuǎn)動(dòng)
D.持之以恒
最新試題
兒童發(fā)生燙傷后,要立即用干凈冷水沖洗創(chuàng)面,一般要持續(xù)沖洗()分鐘。
幼兒園內(nèi)臨近的兩個(gè)班不能共用一套盥洗室或衛(wèi)生間。()
幼兒園食譜的制定要注意(),少吃甜食和油炸食品。
幼兒教育的()功能強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育為兒童入學(xué)做準(zhǔn)備,提高入學(xué)率。
對(duì)幼兒輕微處罰要注意切中要點(diǎn),不翻舊帳,無(wú)論是罰站或隔離,都以有限時(shí)間如()分中為宜。
對(duì)幼兒的行為可以從道德意義上加以判斷。()
以下屬于班級(jí)中常見(jiàn)的幼兒不適當(dāng)行為的表現(xiàn)的有()。
幼兒教育可以看作是環(huán)境教育,外在環(huán)境的影響包括()以及伙伴之間的相互模仿等。
幼兒園可多種植樹(shù)木花草,但不宜種植()、有刺激性的植物。
幼兒園的幼兒活動(dòng)用房不應(yīng)安排在()層以上。