多項(xiàng)選擇題關(guān)于增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的措施有（）。

A.利用自然物質(zhì)（陽(yáng)光、空氣、水）對(duì)幼兒進(jìn)行體格鍛煉
B.減少外出，避免感染
C.增強(qiáng)其對(duì)外界外境變化的適應(yīng)能力
D.促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏度


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1.多項(xiàng)選擇題幼兒園要貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生方針，應(yīng)注意（）。

A.預(yù)防接種
B.消毒隔離
C.體格檢查
D.環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生等制度

2.多項(xiàng)選擇題營(yíng)養(yǎng)工作應(yīng)涉及哪些方面？（）

A.營(yíng)養(yǎng)平衡的幼兒食譜
B.計(jì)算幼兒進(jìn)食量和營(yíng)養(yǎng)攝取量
C.烹飪指導(dǎo)和監(jiān)督
D.物資采購(gòu)

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于衛(wèi)生保健工作的內(nèi)容的說(shuō)法，正確的有（）。

A.創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境
B.建立科學(xué)的生活制度
C.提供營(yíng)養(yǎng)膳食
D.健康檢查防病
E.開(kāi)展體格鍛煉

4.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于教師的說(shuō)法正確的是（）。

A.教師，教育一線的實(shí)踐工作者既作為教育工作的主體，同時(shí)也是研究的主體.應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際，有意識(shí)地探索教育規(guī)律。
B.《規(guī)程》規(guī)定，幼兒園教師對(duì)本班工作全面負(fù)責(zé)，并將“參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)”作為教師的一項(xiàng)主要職責(zé)。
C.通過(guò)研究過(guò)程，使教師自身教育觀念與態(tài)度得到轉(zhuǎn)變，促進(jìn)職業(yè)能力的發(fā)展。
D.教師觀念與行為的變化雖然是無(wú)形的，但意義重大，正是由于教師素質(zhì)的提高，才可以帶來(lái)工作效果的改進(jìn)，帶來(lái)保教質(zhì)量的大面積提高。

5.多項(xiàng)選擇題關(guān)于教研組與教研活動(dòng)制度的建設(shè)說(shuō)法正確的是（）。

A.目前幼兒園教研組通常是按年齡班分組的教師組成一個(gè)教研組，教研組即年級(jí)組。
B.教研組的類(lèi)型與規(guī)模不可以不拘一格。各園可以根據(jù)本園具體情況建立適宜的組織形式。如上午班組、下午班組、不同專(zhuān)題組等。規(guī)模小的幼兒園可以成立聯(lián)網(wǎng)組、地區(qū)教研組等。
C.幼兒園要注重通過(guò)教研組的建立及活動(dòng)的開(kāi)展，將全體教師組織起來(lái)，調(diào)動(dòng)其教育研究的積極性，在研究解決教育實(shí)踐中的問(wèn)題的同時(shí)，提高整個(gè)教師隊(duì)伍的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
D.教研組按人員或規(guī)模確定設(shè)1—2名組長(zhǎng)。通常會(huì)把教研成果的交流、匯報(bào)放在年底進(jìn)行。