A.內(nèi)容
B.質(zhì)量要求
C.步驟方法
D.執(zhí)行方式
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A.幼兒生活制度
B.兒童飲食制度
C.體格鍛煉制度、防病工作制度
D.健康檢查制度與安全制度
A.愛(ài)園衛(wèi)生委員會(huì)
B.兒童膳食管理小組
C.安全工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組
D.學(xué)習(xí)管理小組
A.利用自然物質(zhì)(陽(yáng)光、空氣、水)對(duì)幼兒進(jìn)行體格鍛煉
B.減少外出,避免感染
C.增強(qiáng)其對(duì)外界外境變化的適應(yīng)能力
D.促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏度
A.預(yù)防接種
B.消毒隔離
C.體格檢查
D.環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生等制度
A.營(yíng)養(yǎng)平衡的幼兒食譜
B.計(jì)算幼兒進(jìn)食量和營(yíng)養(yǎng)攝取量
C.烹飪指導(dǎo)和監(jiān)督
D.物資采購(gòu)
最新試題
兒童發(fā)生燙傷后,要立即用干凈冷水沖洗創(chuàng)面,一般要持續(xù)沖洗()分鐘。
幼兒園內(nèi)臨近的兩個(gè)班不能共用一套盥洗室或衛(wèi)生間。()
幼兒行為管理的基本原則有()。
幼兒園教育具有不同于其他階段教育的獨(dú)特性,即保育和教育二者合一。這體現(xiàn)了幼兒教育的()的功能。
幼兒教育的()功能強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育能夠增加社會(huì)產(chǎn)出,減少社會(huì)成本。
幼兒的攻擊行為屬于幼兒不適當(dāng)行為中的()的表現(xiàn)。
幼兒園的晨檢接待廳(門廳)具有()等功能。
幼兒園可多種植樹(shù)木花草,但不宜種植()、有刺激性的植物。
()班以上規(guī)模幼兒園不應(yīng)設(shè)在多層公共建筑內(nèi)。
幼兒園財(cái)產(chǎn)物品的管理包括()。