A.流通信息
B.表達(dá)情感
C.控制成員的行為
D.激勵(lì)員工改善績效
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A.創(chuàng)造性
B.非模式化
C.有效性
D.正規(guī)性
A.明確責(zé)權(quán)
B.視能授權(quán)
C.適度授權(quán)
D.逐級(jí)授權(quán)
A.賞罰分明
B.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
C.考核檢查
D.教育培訓(xùn)
A.戰(zhàn)略決策
B.戰(zhàn)術(shù)決策
C.定量決策
D.定性決策
A.非正式溝通渠道中信息傳遞很通暢，運(yùn)作良好
B.正式溝通渠道中信息傳遞存在問題，需要調(diào)整
C.其中有部分人特別喜歡在背后亂發(fā)議論，傳遞小道消息
D.充分運(yùn)用了非正式溝通渠道的作用，促進(jìn)了信息的傳遞
最新試題
α=0°cosα=1R=F表示的情況是（）。
系統(tǒng)處于環(huán)境之中，且與環(huán)境相互依存，因此，系統(tǒng)必須適應(yīng)環(huán)境的變化才能更好的發(fā)揮其功能，這里所說的“環(huán)境”是指（）。
19世紀(jì)30年代，美國的莫爾斯在發(fā)明有線電報(bào)時(shí)，收到驛站換馬的啟發(fā)，在沿途增設(shè)若干信號(hào)放大站，成功解決了遠(yuǎn)距離通訊的問題。這是一個(gè)典型的（）創(chuàng)造性思維思考方法。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才的前提。
領(lǐng)導(dǎo)者要善于使組織中的每一個(gè)成員對組織的整體目標(biāo)、政策、計(jì)劃、工作等有充分的了解，以便同心同德地進(jìn)行工作，實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，因此，“意見溝通法”溝通的是（）的意見。
關(guān)于人才的概念，下列說法錯(cuò)誤的是（）。
（）是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)取得重大業(yè)績成果的前提條件。
下列不屬于高層領(lǐng)導(dǎo)者主要責(zé)任的是（）。
領(lǐng)導(dǎo)者在工作場所應(yīng)穿著（）。
漸進(jìn)批評(píng)法