幼兒園可多種植樹(shù)木花草，但不宜種植（）、有刺激性的植物。

農(nóng)村幼兒園應(yīng)避開(kāi)（）等不良環(huán)境。

當(dāng)前我國(guó)幼兒園客觀上存在著的比較典型的領(lǐng)導(dǎo)方式有（）。

幼兒園的晨檢接待廳（門(mén)廳）具有（）等功能。

常用的幼兒園班級(jí)教育計(jì)劃有（）。

幼兒教育可以看作是環(huán)境教育，外在環(huán)境的影響包括（）以及伙伴之間的相互模仿等。

幼兒園的主要功能是（）。

幼兒園中幼兒床位側(cè)面不應(yīng)緊靠（）等。

以下屬于班級(jí)中常見(jiàn)的幼兒不適當(dāng)行為的表現(xiàn)的有（）。

幼兒園教育具有不同于其他階段教育的獨(dú)特性，即保育和教育二者合一。這體現(xiàn)了幼兒教育的（）的功能。