A.1-1
B.1-9
C.9-1
D.9-9
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A.位差效應(yīng)
B.認(rèn)識(shí)差異
C.暈輪效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
A.目標(biāo)激勵(lì)
B.成就激勵(lì)
C.成功激勵(lì)
D.物質(zhì)激勵(lì)
A.職務(wù)權(quán)力
B.個(gè)人權(quán)力
C.知識(shí)能力
D.品德魅力
A.非常規(guī)型決策
B.常規(guī)型決策
C.不確定型決策
D.風(fēng)險(xiǎn)型決策
A.確定性決策
B.不確定型決策
C.經(jīng)驗(yàn)決策
D.科學(xué)決策
最新試題
試述領(lǐng)導(dǎo)者獎(jiǎng)勵(lì)的主要方法和基本要求。
踩到香蕉皮滑倒后,人們通過研究香蕉皮的結(jié)構(gòu)發(fā)明了二硫化鉬這種類似于香蕉皮結(jié)構(gòu)的物質(zhì),使之應(yīng)用于潤(rùn)滑劑,這里用了()創(chuàng)新方法。
表揚(yáng)時(shí)要()才有說服力,才能達(dá)到表揚(yáng)的目的。
關(guān)于人才的概念,下列說法錯(cuò)誤的是()。
()是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)取得重大業(yè)績(jī)成果的前提條件。
模仿式幽默
“干部能下海,群眾能捉龍”這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者()作用的總結(jié)。
()是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才的前提。
試述提高領(lǐng)導(dǎo)者語言表達(dá)能力的方法和途徑。
下列哪項(xiàng)不屬于領(lǐng)導(dǎo)者孚眾望的方法()。