A.將產(chǎn)生于人的積極性的三種動機有機地結(jié)合起來,影響教育職工 B.為員工加工資 C.創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境,建立和疏通信息溝通渠道 D.樹立人是管理對象與主體統(tǒng)一的觀念
A.任務(wù)目標(biāo)原則 B.分工協(xié)作原則 C.責(zé)任權(quán)利一致原則 D.有效跨度原則 E.統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一意志原則
A.經(jīng)濟(jì)方法 B.行政方法 C.法紀(jì)方法 D.目標(biāo)管理方法