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A.行為不足：指人們所期望的行為在幼兒身上很少發(fā)生或從不發(fā)生。
B.行為過(guò)度：指的是某一類行為發(fā)生得太多。
C.不適當(dāng)行為：是指期望的行為在不適宜的情況產(chǎn)生，但在適宜的條件下卻不發(fā)生。
D.行為失范：不符合規(guī)范。

A.從兒童發(fā)展的年齡階段看，判斷兒童的行為是否有問(wèn)題首先取決于兒童的年齡。
B.從各種行為障礙出現(xiàn)的頻率看，兒童某種頻繁出現(xiàn)的行為就是不正常的行為。
C.從行為表現(xiàn)的嚴(yán)重程度看，如果兒童的行為會(huì)導(dǎo)致比較嚴(yán)重的后果或具有破壞性，則這種行為可能有問(wèn)題。
D.從行為持續(xù)的時(shí)間看，持續(xù)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)也是行為有問(wèn)題的特征。