名詞解釋咨詢與指導(dǎo)
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1.名詞解釋教育思潮
2.名詞解釋學(xué)習(xí)的四大支柱
3.多項(xiàng)選擇題斯賓塞設(shè)計(jì)的課程體系包括的課程有（）。
A.生理學(xué)、解剖學(xué)課程
B.歷史學(xué)課程
C.數(shù)學(xué)、幾何、物理、化學(xué)、生物、地質(zhì)、社會(huì)學(xué)等方面的課程
D.文學(xué)、藝術(shù)、音樂、繪畫、雕刻等審美方面的課程
E.心理學(xué)、教育學(xué)等方面的課程
4.單項(xiàng)選擇題世界上最早的一部教育專著是（）。
A.《說文解字》
B.《學(xué)記》
C.《論語》
D.《中庸》
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校文化除了具有無形性、連續(xù)性和穩(wěn)定、個(gè)性的特質(zhì)外，還具有（）的特性。
A.軟約束性
B.亞文化
C.微觀文化
D.宏觀文化
最新試題
聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀阍趯?shí)施素質(zhì)教育過程中是如何處理素質(zhì)與知識(shí)、能力的關(guān)系的。
題型：問答題
“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”，這句話出自（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素。
題型：問答題
2001年6月召開全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議，對(duì)當(dāng)前學(xué)制新規(guī)范作出了新規(guī)定，要逐步實(shí)現(xiàn)向（）學(xué)制過渡。
題型：單項(xiàng)選擇題
你對(duì)該學(xué)校的做法有什么看法？請(qǐng)從價(jià)值觀教育或?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)兩個(gè)方面分析。
題型：問答題
1996年國際21實(shí)際教育委員會(huì)遞交的咨詢報(bào)告《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》提出的核心思想是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育途徑的基本形式指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“我直接把教育學(xué)定義為教育的科學(xué)”出自（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師職業(yè)是隨著（）的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。
題型：單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)是一種（）。
題型：單項(xiàng)選擇題