美國確立了以普及科學知識為教育改革的中心目標的文獻是（）。

學校文化除了具有無形性、連續(xù)性和穩(wěn)定性、個性的特質外，還有（）的特性。

“教師”術語的教育學意義是指（）。

1996年國際21實際教育委員會遞交的咨詢報告《教育——財富蘊藏其中》提出的核心思想是（）。

古代教師的教學組織形式是（）。

根據(jù)上面的故事，分析環(huán)境對人的發(fā)展產生的影響，你從中受到的什么啟發(fā)？

近代教師職業(yè)受（）學校影響。

規(guī)定不同類型、不同層次的學?；驅I(yè)培養(yǎng)人的具體質量規(guī)格的是（）。

用“文化”來統(tǒng)籌教育、社會、人三者之間的關系，其最終目的在于喚醒人們的意識，使其具有自動追求理想價值的意志，并使文化有所創(chuàng)造，形成與發(fā)展新的文化教育目的觀是（）。

你對該學校的做法有什么看法？請從價值觀教育或學習動機激發(fā)兩個方面分析。