結合當前我國教育中存在的“忽視人”的實際問題，論述什么是“尊重的教育理念”？

“新學?！睅熒P系是（）。

1996年國際21實際教育委員會遞交的咨詢報告《教育——財富蘊藏其中》提出的核心思想是（）。

從依法施教的理念以及師德兩個角度分析該教師的行為。

教師職業(yè)是隨著（）的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。

學生身心發(fā)展處于急劇變化的時期是（）。

赫爾巴特把全部教育過程劃分為（）三個階段。

素質(zhì)教育的實質(zhì)是一種（）。

“教也者，長善而救其失者也?！背鲎裕ǎ?/p>

教育史上，在教育內(nèi)容上，第一次將各有作明確的區(qū)分，并極為重視體育的是（）。