學(xué)生身心發(fā)展處于急劇變化的時期是（）。

“新學(xué)?！睅熒P(guān)系是（）。

1996年國際21實際教育委員會遞交的咨詢報告《教育——財富蘊藏其中》提出的核心思想是（）。

規(guī)定不同類型、不同層次的學(xué)校或?qū)I(yè)培養(yǎng)人的具體質(zhì)量規(guī)格的是（）。

“教師”術(shù)語的教育學(xué)意義是指（）。

為21世紀實現(xiàn)人與自然、社會的協(xié)調(diào)的可持續(xù)的發(fā)展，教育應(yīng)確立的主題是（）。

簡述教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素。

近代教師職業(yè)受（）學(xué)校影響。

美國確立了以普及科學(xué)知識為教育改革的中心目標的文獻是（）。

由舒爾茨人力資本理論談?wù)勀銓逃鶕?dān)負的經(jīng)濟功能的看法。