你可能感興趣的試題

填空題
國際21世紀教育委員會用了這樣一個形象說法：“走向生活的通行證，（）”，這就是說，基礎教育階段要使學生學會學習，否則就使其喪失了生活的能力。
答案：基礎教育
填空題
近代以來，教師之間實行分工制度。制度有兩種：一是級任教師制；一是（）。
答案：科任教師制
填空題
1966年聯(lián)合國教科文組織在《（）》這一權(quán)威文獻中提出“教師是專業(yè)性職業(yè)”。
答案：關(guān)于教師地位的建議
填空題
我們對“教師”可從以下三個方面理解：第一方面是指（），第二方面是指社會角色，第三方面是指（）。
答案：職業(yè)；教育者
填空題
在學校教育工作中居于中心地位的工作是（）。
答案：教學工作
填空題
在人的一生中，享受最長的教育就是家庭教育，這表明家庭教育具有（）的特點。
答案：終身性
填空題
一個人最早接受的教育是家庭教育，第一個教育者是父母，這說明家庭教育具有（）特點。
答案：先導性
填空題
通過職業(yè)指導，可以引導學生了解社會、（），提高個體對社會的適應性。
答案：認識社會
填空題
行為主義心理學家認為，自主學習有三個子過程：自我監(jiān)控、（）和（）。
答案：自我指導；自我強化
填空題
語文課程的基本特點是，（）與（）的統(tǒng)一。
答案：工具性；人文性

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培養(yǎng)學生的基礎學力作為教學的任務之一，其核心或者說教學的首要任務是向?qū)W生傳授系統(tǒng)的文化科學（）和（）。

你可能感興趣的試題

國際21世紀教育委員會用了這樣一個形象說法：“走向生活的通行證，（）”，這就是說，基礎教育階段要使學生學會學習，否則就使其喪失了生活的能力。

近代以來，教師之間實行分工制度。制度有兩種：一是級任教師制；一是（）。

1966年聯(lián)合國教科文組織在《（）》這一權(quán)威文獻中提出“教師是專業(yè)性職業(yè)”。

我們對“教師”可從以下三個方面理解：第一方面是指（），第二方面是指社會角色，第三方面是指（）。

在學校教育工作中居于中心地位的工作是（）。

在人的一生中，享受最長的教育就是家庭教育，這表明家庭教育具有（）的特點。

一個人最早接受的教育是家庭教育，第一個教育者是父母，這說明家庭教育具有（）特點。

通過職業(yè)指導，可以引導學生了解社會、（），提高個體對社會的適應性。

行為主義心理學家認為，自主學習有三個子過程：自我監(jiān)控、（）和（）。

語文課程的基本特點是，（）與（）的統(tǒng)一。

培養(yǎng)學生的基礎學力作為教學的任務之一，其核心或者說教學的首要任務是向?qū)W生傳授系統(tǒng)的文化科學（）和（）。

你可能感興趣的試題

國際21世紀教育委員會用了這樣一個形象說法：“走向生活的通行證，（）”，這就是說，基礎教育階段要使學生學會學習，否則就使其喪失了生活的能力。

近代以來，教師之間實行分工制度。制度有兩種：一是級任教師制；一是（）。

1966年聯(lián)合國教科文組織在《（）》這一權(quán)威文獻中提出“教師是專業(yè)性職業(yè)”。

我們對“教師”可從以下三個方面理解：第一方面是指（），第二方面是指社會角色，第三方面是指（）。

在學校教育工作中居于中心地位的工作是（）。

在人的一生中，享受最長的教育就是家庭教育，這表明家庭教育具有（）的特點。

一個人最早接受的教育是家庭教育，第一個教育者是父母，這說明家庭教育具有（）特點。

通過職業(yè)指導，可以引導學生了解社會、（），提高個體對社會的適應性。

行為主義心理學家認為，自主學習有三個子過程：自我監(jiān)控、（）和（）。

語文課程的基本特點是，（）與（）的統(tǒng)一。

培養(yǎng)學生的基礎學力作為教學的任務之一，其核心或者說教學的首要任務是向?qū)W生傳授系統(tǒng)的文化科學（）和（）。

國際21世紀教育委員會用了這樣一個形象說法：“走向生活的通行證，（）”，這就是說，基礎教育階段要使學生學會學習，否則就使其喪失了生活的能力。

近代以來，教師之間實行分工制度。制度有兩種：一是級任教師制；一是（）。

1966年聯(lián)合國教科文組織在《（）》這一權(quán)威文獻中提出“教師是專業(yè)性職業(yè)”。

我們對“教師”可從以下三個方面理解：第一方面是指（），第二方面是指社會角色，第三方面是指（）。

在學校教育工作中居于中心地位的工作是（）。

在人的一生中，享受最長的教育就是家庭教育，這表明家庭教育具有（）的特點。

一個人最早接受的教育是家庭教育，第一個教育者是父母，這說明家庭教育具有（）特點。

通過職業(yè)指導，可以引導學生了解社會、（），提高個體對社會的適應性。

行為主義心理學家認為，自主學習有三個子過程：自我監(jiān)控、（）和（）。

語文課程的基本特點是，（）與（）的統(tǒng)一。