A.注意的穩(wěn)定性
B.注意的廣度
C.注意的分配
D.注意的轉(zhuǎn)移
E.注意的意志力
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A.權(quán)威型教養(yǎng)方式
B.放縱型教養(yǎng)方式
C.民主型教養(yǎng)方式
D.溺愛型教養(yǎng)方式
E.科學(xué)型教養(yǎng)方式
A.生物遺傳因素
B.社會文化因素
C.家庭環(huán)境因素
D.早期童年經(jīng)驗
E.自然物理因素
A.活潑
B.好動
C.樂觀
D.靈活
E.外向
A.社會助長
B.社會惰化
C.去個體化
D.群體極化
E.群體思維
A.強(qiáng)度
B.速度
C.靈活性
D.指向性
E.獨特性
最新試題
動機(jī)能夠使人們堅持某個行為。當(dāng)動機(jī)激發(fā)個體的某項活動后,這種活動能否堅持下去,需要受到動機(jī)的調(diào)節(jié)和支配。動機(jī)的維持作用是由個體的活動與他所預(yù)期的目標(biāo)的一致程度來決定的。當(dāng)活動指向個體所追求的目標(biāo)時,這種活動就會在相應(yīng)動機(jī)的維持下繼續(xù)下去;相反,當(dāng)活動背離了個體所追求的目標(biāo)時,這種活動的積極性就會降低,或者完全停止下來。這就是動機(jī)的()功能。
以下哪些屬于人格類型理論()。
當(dāng)大腦處于安靜和休息狀態(tài)時,β波由()取代。
英國哲學(xué)家貝克萊和休謨繼承和發(fā)展了洛克思想中的唯物主義方面。
睡眠的第一階段主要為混合的、頻率和波幅都較低的腦電波。在這個階段個體處于淺睡狀態(tài),身體(),呼吸(),但很容易被外界的刺激驚醒。
關(guān)于誘因理論,正確的表述是()。
職業(yè)指導(dǎo)有哪幾種功能?
意志的()是指一個人不屈服于周圍人們的壓力,不隨波逐流,而能根據(jù)自己的認(rèn)識和信念,獨立地采取決定,執(zhí)行決定。
在當(dāng)代的科學(xué)文獻(xiàn)中,應(yīng)激包含了至少三種不同的含義,請說出三種。
關(guān)于持續(xù)性注意,以下說法正確的是()。