A.在童年時(shí)無創(chuàng)傷
B.父母表示安慰,溫暖和親情
C.孩子在幼年時(shí)就獨(dú)立
D.孩子還小,其中一個(gè)父母在家
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A.是完全安全的
B.想成為一名男孩而不是女孩
C.會(huì)補(bǔ)償她的身體自卑
D.是叛逆和有惡意
A.出生序
B.早期回憶
C.夢(mèng)境分析
D.性格測(cè)驗(yàn)
A.長(zhǎng)子女
B.早期回憶
C.夢(mèng)境分析
D.性格測(cè)驗(yàn)
A.補(bǔ)償
B.生活風(fēng)格
C.與他人合作以達(dá)成個(gè)人或社會(huì)目標(biāo)的先天潛能
D.主導(dǎo)或統(tǒng)治的態(tài)度
A.支配型
B.獲得型
C.傷害型
D.逃避型
最新試題
DSM-V 的人格特征范圍包括()。
如何對(duì)主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的解釋?
加州心理問卷(CPT )通常具有下列哪些功能()。
強(qiáng)迫型人格障礙的表現(xiàn)則通常被患者認(rèn)為是()。
由Freud 在其臨床經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,逐步發(fā)展形成了一整套從心理學(xué)角度對(duì)精神障礙進(jìn)行理解與治療的理論與技術(shù)是()。
特質(zhì)特異型人格障礙包括以往的不適當(dāng)型人格障礙和()。
需與強(qiáng)迫型人格障礙進(jìn)行鑒別的是()。
如何對(duì)羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的解釋?
羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)由N1張墨跡圖構(gòu)成,其中N2張是黑白的。N1、N2分別為()。
有哪些種類的藥物可以應(yīng)用于人格障礙的治療?各有什么作用?