多項選擇題道德在調(diào)整規(guī)范人們行為時主要依靠()。

A.社會輿論
B.內(nèi)心信念
C.傳統(tǒng)力量
D.人們的自覺維護
E.法律強制


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1.多項選擇題個別教育特征有()。

A.針對性
B.靈活性
C.溝通性
D.滲透性
E.穩(wěn)固性

2.多項選擇題矯正教育的要素包括()。

A. 矯正教育法規(guī)
B. 矯正教育者
C. 矯正教育對象
D. 矯正教育手段
E. 矯正教育影響

3.多項選擇題當(dāng)代外國對犯人矯正教育的內(nèi)容可以歸納為()。

A.社會教育
B.文化教育
C.職業(yè)訓(xùn)練
D.宗教活動
E.心理矯治

4.多項選擇題貫徹社會教育原則的基本要求是()。

A.切實加強黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)
B.充分發(fā)揮社會各級組織的作用
C.調(diào)動社會有關(guān)方面人士的積極性
D.加強民主和法制教育
E.讓矯正教育人員回到社會

5.多項選擇題矯正教育目的的作用有()。

A.評價作用
B.調(diào)控作用
C.導(dǎo)向作用
D.懲罰作用
E.規(guī)范作用

最新試題

新加坡在戒毒人員戒除毒癮回到社會后,不需要接受政府的管理和監(jiān)督。

題型:判斷題

心理矯治的意義在于:成功的社會生活需要穩(wěn)定的經(jīng)濟基礎(chǔ),如果囚犯有謀生的職業(yè)技術(shù),回歸社會后就能正常生活不再犯罪,通過技術(shù)培訓(xùn)可以增加就業(yè)機會。

題型:判斷題

伯倫達(dá)是澳大利亞專為18-35歲設(shè)計的開放式監(jiān)獄,取自土著語“如果想變得更好,河邊給你第二次機會”。

題型:判斷題

1992年成立的加拿大矯正署勞動服務(wù)公司式囚犯勞動的重要媒介。相關(guān)研究表明,參加加拿大矯正署勞動服務(wù)公司的囚犯重新犯罪率降低,就業(yè)率升高。

題型:判斷題

矯正工作人員教育訓(xùn)練制度的形成是監(jiān)獄現(xiàn)代化、法制化和社會化的產(chǎn)物,也是行刑活動作為一種特殊的社會分工細(xì)化和專業(yè)化的表現(xiàn)。

題型:判斷題

刑罰發(fā)展史上出現(xiàn)第一次大變革是自由刑成為刑罰體系的核心,這也標(biāo)志著監(jiān)獄這種文明社會的刑罰方式的誕生。

題型:判斷題

罪犯分類具有哪些價值?

題型:問答題

囚犯權(quán)利司法保障主要指司法機關(guān)按法定程序,通過對某些專用以保障囚犯權(quán)益的特別法規(guī)、法條的特別適用,來保障囚犯的合法權(quán)利。

題型:判斷題

簡述國外減刑制度的共通之處。

題型:問答題

英國罪犯分類調(diào)查針對所有犯罪人,包括成年男性罪犯、女性罪犯和青少年犯。

題型:判斷題