單項選擇題矯正機關(guān)依靠社會各方面力量,對被矯正人員開展的矯正教育活動的原則稱為()。
A.社會教育原則
B.因人施教原則
C.分類教育原則
D.以理服人原則
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1.單項選擇題需要解決矯正教育對象的個別、特殊問題時一般采用()。
A. 個別教育
B. 集體教育
C. 輔助教育
D. 自我教育
2.單項選擇題我國對罪犯的教育改造制度以法規(guī)形式確定下來是在()。
A.50年代
B.60年代
C.70年代
D.80年代
3.單項選擇題在矯正教育過程中起媒介作用的是()。
A. 矯正教育影響
B. 矯正教育對象
C. 矯正教育者
D. 矯正教育要素
4.單項選擇題人們通過對他人行為受到獎勵而相應(yīng)地調(diào)整自己行為的過程稱為 ()。
A. 替代強化
B. 條件反應(yīng)
C. 自我強化
D. 直接強化
5.單項選擇題少年收容教養(yǎng)人員最本質(zhì)的特征是()。
A. 行為的違法性
B. 行為的犯罪性
C. 思想的反動性
D. 行為的反復(fù)性
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美國非監(jiān)禁矯正的特點有哪些?
題型:問答題
囚犯權(quán)利是固定不變的,社會經(jīng)濟文化的發(fā)展也不能改變囚犯的權(quán)利內(nèi)容。
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國際協(xié)議和公約只是宣布了國際上囚犯權(quán)利的一般準則,要使這些權(quán)利得以實現(xiàn),有待于各國國內(nèi)法以立法方式予以確認。
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罪犯分類具有哪些價值?
題型:問答題
英國制定了“拘留變更執(zhí)行令”,規(guī)定吸毒者可以選擇到戒毒機構(gòu)接受治療,不強迫吸毒者接受治療。
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簡答累進處遇制的優(yōu)點。
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囚犯權(quán)利是不屬于國家主權(quán)范圍內(nèi)的事項。
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新加坡在戒毒人員戒除毒癮回到社會后,不需要接受政府的管理和監(jiān)督。
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德國是自愿型戒毒模式的代表國家之一。
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1992年,加拿大頒布《矯正與有條件釋放法》,對矯正制度作出全面的立法調(diào)整。
題型:判斷題