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()理論認為,學習是對外部事件作出反應的結果。
A.觀察學習
B.構建學習
C.認知學習
D.行為學習
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判斷題
任何一種層次需要并不會由于高層次需要產(chǎn)生而消失。
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需要的各個層次有低向高發(fā)展,各層次的需要是分開的,各種需要之間沒有密切的關系。
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