憂愁是一種中性色彩的復(fù)雜高級情感，任何時候都可以表達(dá)，不受年齡影響。

無論是城市、鄉(xiāng)村，對孩子教育的投資都是最重視的。

情感研究與自然科學(xué)研究不同，它更注重個體體驗。

人的情感智慧越高，表達(dá)的意愿也就越低。

一個人的境遇不同，人們對他的尊敬程度一樣。

幼兒園教育是孩子家庭教育的補充形式。

有智慧的人往往具有懷疑精神。

一切煩惱是消極的情緒，不會促進(jìn)社會進(jìn)步。

小學(xué)階段受到的波折很多，孩子就會有悲觀情緒。

情感一旦成為一常態(tài)，就會形成人的性格和氣質(zhì)。