A.“因事?lián)袢?,視能授?quán)”
B.明確權(quán)責(zé)范圍
C.委授權(quán)責(zé)要適度
D.授權(quán)而不放任
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A.民主原則
B.專制的原則
C.依法原則
D.廉潔原則
A.集團(tuán)化趨勢(shì)
B.專制化趨勢(shì)
C.民主化趨勢(shì)
D.科學(xué)化趨勢(shì)
A.自主內(nèi)向型思維
B.中庸思維
C.人情思維
D.權(quán)威崇拜思維
A.精神動(dòng)力
B.智力支持
C.物質(zhì)保證
D.思想保證
A.抓主要矛盾
B.抓次要矛盾
C.既要抓主要矛盾,也要重視次要矛盾
D.抓所有矛盾
最新試題
豪斯的理論把領(lǐng)導(dǎo)者分為()
杰出的口才是領(lǐng)導(dǎo)能力的重要組成部分,是傳遞信息的重要工具和交流感情的橋梁和紐帶。
領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)言表達(dá)主要表現(xiàn)不包括()。
領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越是具有不確定性,利用的風(fēng)險(xiǎn)就越大。
工作激勵(lì)藝術(shù)不需要物質(zhì)刺激,也不需要非常高超的激勵(lì)技巧。
下列哪些選項(xiàng)哪些是領(lǐng)導(dǎo)概念中5個(gè)方面的內(nèi)涵?()
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威基礎(chǔ)是()
建模方法主要特征包括()。
領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于人類文明的影響程度,不亞于人類文明對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者們的影響程度。
職能制指行政組織同一層級(jí)()為若干個(gè)部門,每個(gè)部門業(yè)務(wù)性質(zhì)和基本職能相同,但(),相互分工合作的組織體制。