提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性的兩條途徑是（）

工作激勵(lì)藝術(shù)不需要物質(zhì)刺激，也不需要非常高超的激勵(lì)技巧。

領(lǐng)導(dǎo)者要做出科學(xué)決策不然要發(fā)揮智囊系統(tǒng)的作用，不依靠智囊系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)者，很難作出科學(xué)決策。

要取得良好的領(lǐng)導(dǎo)溝通效果，必須深入了解溝通對(duì)象。

每一種特定社會(huì)中的“才”總是會(huì)以一定形式的社會(huì)結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)。

在領(lǐng)導(dǎo)工作中，由于各種主觀方面的原因，各部門所分配的任務(wù)及完成任務(wù)的進(jìn)度和質(zhì)量必然存在差異。

把領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效評(píng)估置于追隨者和一般員工的參與和監(jiān)督之下的原則是（）。

識(shí)別、選用領(lǐng)導(dǎo)者的重要標(biāo)準(zhǔn)是（）。

領(lǐng)導(dǎo)者與組織文化的關(guān)系是（）

領(lǐng)導(dǎo)平衡可以等同于領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。