能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關系的是（）

承擔角色責任是從“學校人”到“職人”角色轉化的基礎，下列做法錯誤的是（）

進入中等職業(yè)學校后，與初中相比最大的變化，就是要學習特定的（）

在確立職業(yè)理想后，首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求，以下表述有誤的是（）

“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化。”這句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點。

從“學校人”到“職業(yè)人”的角色轉換通過兩步完成，其中第一步是在學生時代做好轉換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭取盡快完成角色轉換。

每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點。

對職業(yè)理想和社會理想的關系，表述有誤的一項是（）。

成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂，能給人一個幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點中的（）

下列關于職業(yè)理想說法錯誤的是（）。