多項(xiàng)選擇題從課程理論的角度來講，確定課程資源的開發(fā)價(jià)值至少要經(jīng)過三個(gè)篩子的過濾篩選（）

A.教育哲學(xué)
B.政治制度
C.學(xué)習(xí)理論
D.教學(xué)理論


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1.多項(xiàng)選擇題一般來說，學(xué)校課程可分為（）

A.國(guó)家課程在學(xué)校中的實(shí)施
B.地方課程在學(xué)校中的實(shí)施
C.社區(qū)及家長(zhǎng)研制的課程
D.學(xué)校自行開發(fā)的校本課程

2.多項(xiàng)選擇題課程內(nèi)容是指各門學(xué)科中特定的事實(shí)、觀點(diǎn)、原理和問題，以及處理它們的方式。從課程作為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域以來，出現(xiàn)（）不同的取向。

A.課程內(nèi)容即教材
B.課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)活動(dòng)
C.課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
D.課程內(nèi)容即社會(huì)生活

3.多項(xiàng)選擇題在課程編制中，出現(xiàn)以下（）形式的課程目標(biāo)的取向。

A.認(rèn)識(shí)目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.展開性目標(biāo)
D.表現(xiàn)性目標(biāo)

4.多項(xiàng)選擇題下列是來源于美國(guó)的教學(xué)模式的有（）

A.掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式
B.程序教學(xué)模式
C.非指導(dǎo)性教學(xué)模式
D.合作教育教學(xué)模式

5.多項(xiàng)選擇題新課程推進(jìn)中，學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變中存在一定的問題，包括（）

A.課堂教學(xué)過程中，教師采用的轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的教學(xué)方式流于形式。
B.教師在教學(xué)中過于重視新的學(xué)習(xí)方式，忽視或者拋棄傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)方式。
C.教師缺乏課堂調(diào)控的技巧
D.教師不明確自己學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)換中的角色意識(shí)