問(wèn)答題如何優(yōu)化自己的語(yǔ)文教育觀念。

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常規(guī)閱讀教學(xué)過(guò)程的基本結(jié)構(gòu)模式是:預(yù)習(xí)一()一復(fù)習(xí)與練習(xí)。

題型:填空題

語(yǔ)文課程理念提出,語(yǔ)文教學(xué)要立足學(xué)生()發(fā)展,充分發(fā)揮語(yǔ)文課程育人功能。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

課程改革有兩個(gè)不可分割的因素,即技術(shù)因素和()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)時(shí),要做到“精要、()、有用”。

題型:填空題

()學(xué)習(xí)任務(wù)群包括整本書(shū)閱讀與跨學(xué)科學(xué)習(xí)兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

閱讀包括兩大領(lǐng)域,分別是()

題型:多項(xiàng)選擇題

高卡夫把閱讀的研究對(duì)象按三種不同時(shí)體分成三大類:分別為一秒鐘閱讀、一分鐘閱讀,一年閱讀,大部分學(xué)者對(duì)閱讀的定義為一分鐘閱讀和()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)學(xué)科內(nèi)容的透徹理解是進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的(),它主要體現(xiàn)在對(duì)教材的解讀和加工上。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

全新的學(xué)習(xí)理論非常強(qiáng)調(diào)認(rèn)知和學(xué)習(xí)的交互特征和實(shí)踐的重要性,中心問(wèn)題就是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

完善語(yǔ)文考試的若干思考中,提倡主觀式試題與客觀式試題相結(jié)合,應(yīng)更重視()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題