A.在人們所扮演的職業(yè)角色中起著核心作用
B.是一個(gè)人的本質(zhì)屬性在職業(yè)活動(dòng)中獨(dú)特而穩(wěn)定的結(jié)合
C.是一個(gè)人區(qū)別于其他人的集中表現(xiàn)
D.從原則上講,一經(jīng)形成,就比較穩(wěn)固,難以改變
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A.投入成本和預(yù)期效益
B.相關(guān)法規(guī)和政策限制
C.員工個(gè)人需求和企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)之間的平衡
D.以上全部
A.用人單位
B.職業(yè)中介機(jī)構(gòu)
C.職業(yè)指導(dǎo)工作者
D.求職者
A.全員教育就是對(duì)所有新員工進(jìn)行教育和訓(xùn)練
B.重點(diǎn)培訓(xùn)就是讓新員工在新崗位接受以專業(yè)知識(shí)和技能為主要內(nèi)容的培訓(xùn)
C.全員教育與重點(diǎn)培訓(xùn)都屬于崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容
D.全員教育和重點(diǎn)培訓(xùn)是相互排斥的,不能同時(shí)進(jìn)行
A.人民政府
B.衛(wèi)生局
C.就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
A.政府、企業(yè)、高校、職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)
B.政府、企業(yè)、高校、畢業(yè)生、職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)
C.政府、企業(yè)、高校、畢業(yè)生
D.政府、企業(yè)、職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)
最新試題
可以利用()等多種形式科學(xué)做好在職員工指導(dǎo)的需求調(diào)查。
在對(duì)自主創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查時(shí),應(yīng)該采用的數(shù)據(jù)收集方法有()
在對(duì)自主創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查時(shí),應(yīng)該考慮的關(guān)鍵因素是創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和政策支持。
在著手面試技巧訓(xùn)練時(shí),職業(yè)指導(dǎo)工作者需要掌握的內(nèi)容包括()
以下屬于農(nóng)村就業(yè)困難人員自身存在的問題有()
幫扶城鎮(zhèn)困難人員的過程中,確保幫扶效果的措施包括()
充分就業(yè)狀態(tài)下不存在結(jié)構(gòu)性失業(yè)和摩擦性失業(yè)。
農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶的工作進(jìn)度應(yīng)該按()來安排。
制訂高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時(shí),應(yīng)該重點(diǎn)考慮的內(nèi)容有()
為有效解決企業(yè)臨時(shí)性、季節(jié)性用工需求,可以()