單項(xiàng)選擇題在兒童繪畫的象征期階段，指導(dǎo)不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/strong>

A.對于兒童的作品，不要以簡單的“像不像”來衡量
B.提供適當(dāng)?shù)牟牧希合灩P、水粉毛筆、大張的畫紙、剪刀、黏土等
C.鼓勵(lì)兒童作畫，并不需要加以其他的指導(dǎo)
D.在生活中以更為豐富的藝術(shù)內(nèi)容熏陶幼兒，刺激幼兒的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)


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1.單項(xiàng)選擇題許多幼兒到醫(yī)院看到穿白大褂的醫(yī)生就開始哭了，這種記憶現(xiàn)象是屬于（）。

A.形象記憶與情緒記憶
B.形象記憶與運(yùn)動(dòng)記憶
C.情緒記憶與邏輯記憶
D.運(yùn)動(dòng)記憶與情緒記憶

3.單項(xiàng)選擇題在課堂上，學(xué)生的注意被教師的時(shí)髦穿著所吸引，這時(shí)學(xué)生的注意屬于（）。

A.有意注意
B.無意注意
C.有意后注意
D.隨意后注意

4.單項(xiàng)選擇題以下對兒童聽覺闡述不正確的是（）。

A.新生兒出生后就能聽到聲音，但聽覺閾限在最好的情況下也比成人高10-20分貝，最差時(shí)要比成人高40-50分貝
B.嬰兒的聽覺定位表現(xiàn)出令人費(fèi)解的U形發(fā)展。新生兒出生后5分鐘就表現(xiàn)出聽覺定位的能力。但2-3個(gè)月時(shí)，這一能力卻消失殆盡
C.教師為了讓幼兒聽清，常常以60分貝的聲強(qiáng)說話，這有利于幼兒聽力的發(fā)展
D.2-3個(gè)月的嬰兒能區(qū)分ha和pa，這種精細(xì)的分辨能力是先天的