單項選擇題在CETTIC素質(zhì)測評系統(tǒng)中,職業(yè)人格測驗包含九個分測驗,下列哪個選項不屬于這九個分測驗考察的內(nèi)容()

A.認知風格、自信心、創(chuàng)業(yè)傾向
B.組織管理傾向、挫折承受力、開放性
C.內(nèi)外向、情緒穩(wěn)定性、責任感
D.興趣傾向、能力、創(chuàng)業(yè)傾向


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1.單項選擇題在CETTIC素質(zhì)測評系統(tǒng)中,圖形拼合與旋轉(zhuǎn)主要考察()

A.對操作活動進行矯正,靈活調(diào)整能力
B.二維空間圖形拼合,圖形旋轉(zhuǎn)的能力
C.知覺辨認尤其是對細微差異的辨認和反應能力
D.對具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握

2.單項選擇題在CETTIC素質(zhì)測評系統(tǒng)中,數(shù)字遞加測驗主要考察()

A.數(shù)字運算速度、簡單數(shù)字運算準確性
B.對具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握
C.抗干擾能力和知覺速度
D.對操作活動行為進行矯正、靈活調(diào)整能力

3.單項選擇題在典型測評工具CETTIC素質(zhì)測評系統(tǒng)的測驗項目職業(yè)常識II中,主要考察()

A.力矩、齒輪、滑輪知識以及機械原理的理解
B.對操作活動行為進行矯正,靈活調(diào)整能力
C.對力、熱、光、電的一般知識與原理的理解
D.對工具操作常識的掌握

4.單項選擇題CETTIC職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)中,數(shù)字遞加測驗主要考察()

A.簡單數(shù)字運算的速度及準確性
B.復雜數(shù)字運算速度
C.具體事務內(nèi)在邏輯關(guān)系
D.抗干擾能力

5.單項選擇題下列哪個選項不是職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)主要解決的問題()

A.滿足不同部門需求
B.滿足求職者個人愛好需求
C.滿足一定數(shù)量的職業(yè)需求
D.滿足更多功能的需求

最新試題

以下各項中,()不是職業(yè)指導工作推動的基本目標。

題型:單項選擇題

根據(jù)案例,你認為小李和小季在分類整理用工信息時,比較適宜的分類方法是()

題型:單項選擇題

以下選項中,不屬于職業(yè)指導人員應該掌握的基礎(chǔ)知識為()。

題型:單項選擇題

上述案例中,()可能是該職業(yè)指導服務機構(gòu)在樹立服務品牌過程中最欠缺的一環(huán)。

題型:單項選擇題

以下說法,()是正確的。

題型:單項選擇題

如案例中所述,將打造職業(yè)指導服務品牌作為推動職業(yè)指導工作的重要策略,那么,實施這一策略的主要目的是()。

題型:單項選擇題

從解決農(nóng)民工就業(yè)難這一結(jié)果上來看,該公共就業(yè)服務機構(gòu)的項目顯然是失敗的。那么,這一失敗的根本原因是()。

題型:單項選擇題

下列關(guān)于職業(yè)指導工作室設計的表述,不正確的是()。

題型:單項選擇題

上述案例中,()不是該職業(yè)指導服務機構(gòu)樹立服務品牌失敗的主要原因。

題型:單項選擇題

在推動職業(yè)指導工作過程中,利用先進典型的示范作用,喚起更多人員的學習和響應,是一種極有意義的好做法。這種典型引路的做法,越是(),就越具有應用的價值。

題型:單項選擇題