單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字1-10要求安排在（）。
A.小班
B.中班
C.大班
D.小學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒將一組物體進(jìn)行分類，需經(jīng)過兩個步驟，它們是（）。
A.辨認(rèn)和歸并
B.計(jì)數(shù)和求和
C.辨認(rèn)和標(biāo)記
D.歸并和計(jì)數(shù)
2.單項(xiàng)選擇題2，4，6，8，10……這種計(jì)數(shù)是（）。
A.逐一計(jì)數(shù)
B.順接接
C.倒著數(shù)
D.按群計(jì)數(shù)
3.單項(xiàng)選擇題兒童空間方位概念發(fā)展的先后順序?yàn)椋ǎ?/a>
A.上下、前后、左右
B.上下、左右、前后
C.前后、上下、左右
D.前后、左右、上下
最新試題
大班兒童空間概念發(fā)展的特點(diǎn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育目標(biāo)、層次由低至高依次排列為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒數(shù)的組成概念的構(gòu)建開始于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育評價的“多元化評價”觀點(diǎn)主張（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
為了讓幼兒對某一數(shù)學(xué)概念有所感受和體驗(yàn)，最佳的教學(xué)方法應(yīng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不適宜作為小班教學(xué)測量內(nèi)容的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
數(shù)學(xué)教學(xué)活動目標(biāo)的表述一般應(yīng)以（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童認(rèn)識空間方位的順序有什么特點(diǎn)？為什么會出現(xiàn)這種特點(diǎn)？
題型：問答題
空間方位概念具有相對性、可變性和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理特點(diǎn)，下列說法不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題