單項選擇題個體道德社會化與道德教育過程及規(guī)律的研究屬于（）。
A.描述研究
B.應用研究
C.發(fā)展性研究
D.理論研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題家庭教育方式與學生個性特點的相關研究屬于（）。
A.相關與比較研究
B.應用研究
C.發(fā)展性研究
D.預測研究
2.單項選擇題對小組合作學習形式的調(diào)查研究屬于（）。
A.基礎研究
B.應用研究
C.發(fā)展性研究
D.描述研究
3.單項選擇題關于杜威教育思想對中國20世紀20年代教育改革的影響研究屬于（）。
A.歷史研究
B.應用研究
C.發(fā)展性研究
D.預測研究
4.單項選擇題關于未來的學習化社會與當今的師范教育改革的研究屬于（）。
A.比較與評價研究
B.應用研究
C.發(fā)展性研究
D.預測研究
5.單項選擇題關于不同種類的實驗教材的比較分析屬于（）。
A.比較與評價研究
B.應用研究
C.發(fā)展性研究
D.預測研究
最新試題
科研過程是教師重新學習的過程，是使教師（）不斷更新，（）不斷改善并趨向合理的過程。
題型：填空題
科學取樣可避免（）、物力、（）及數(shù)據(jù)資料的浪費，有利于提高研究的效率。
題型：填空題
定量研究中常用的（）有離差、標準差、方差等。
題型：單項選擇題
（）是依據(jù)X2分布進行的檢驗，它的檢驗對象主要是計數(shù)的數(shù)據(jù)資料。
題型：單項選擇題
在教育問卷調(diào)查中，如果問卷的回收率達到30%，那么其結果的價值是（）
題型：單項選擇題
在（）中，所有相對次數(shù)相加的和等于一。
題型：單項選擇題
建立指標體系的方法大致可分為兩類：一類是理論導引方法，進行（）的綜合（）分析，提出理論構思；另一類是統(tǒng)計學的方法，進行（）的數(shù)據(jù)分析。
題型：填空題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于因素分析的數(shù)據(jù)資料是（）。
題型：單項選擇題
教育科學研究成果通過提供有關研究過程的實際資料及對研究結果的評價分析，對學術交流與合作有一定的（）。
題型：單項選擇題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于方差分析的數(shù)據(jù)資料是（）。
題型：單項選擇題