單項選擇題干部教育培訓改革以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為()。
A.主線
B.目標
C.重點
D.指導
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題干部教育培訓改革以提高培訓質(zhì)量為()。
A.主線
B.目標
C.重點
D.指導
2.單項選擇題干部教育培訓改革以體制機制改革為()。
A.主線
B.目標
C.重點
D.指導
3.單項選擇題()是提高干部教育培訓質(zhì)量的不竭動力。
A.改革創(chuàng)新
B.改革開放
C.解放思想
D.實事求是
4.單項選擇題長征途中,()堅決反對占領(lǐng)打鼓新場。
A.毛澤東
B.朱德
C.張聞天
D.周恩來
5.單項選擇題“決”與“策”,()。
A.“策”是第一個階段
B.“決”是第一個階段
C.二者同時進行
D.以上選項都不正確
最新試題
毛澤東認為農(nóng)民運動是()。
題型:單項選擇題
公共決策的問題實際是作為決策中心的政府官員在思維上受()影響的結(jié)果。
題型:多項選擇題
我國最高權(quán)力機關(guān)是什么?()
題型:單項選擇題
對于經(jīng)濟、社會、政治和技術(shù)變革對公共決策越來越高的要求,以下理解正確的是()。
題型:多項選擇題
以下選項中,不屬于西方國家解決群體性事件的理論的是()。
題型:單項選擇題
舍、得之間有兩個問題,分別是()。
題型:單項選擇題
要做“大領(lǐng)導”自身必須具備的條件包括性格比較外向,和氣,有強烈的責任意識,對各種經(jīng)驗敢于嘗試,對各種變化能夠保持從容、淡定的心態(tài)。
題型:判斷題
自己有正確的判斷,但看多數(shù)人的意見與自己不一致,從而懷疑自己以至放棄自己的判斷,這種行為屬于()。
題型:單項選擇題
對領(lǐng)導人職責的環(huán)節(jié)要求是()。
題型:多項選擇題
克服責任分散現(xiàn)象,要堅信集體智慧通常高于個體智慧,集體思維的好處是:信息量大、備選方案多、各種體驗豐富、具有互相激發(fā)效應、有更高的決策可接受性。
題型:判斷題