A.思維統(tǒng)攝與整合
B.積極吸收新知識
C.與分析能力緊密配合
D.以上皆不是
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A.多看、多思
B.反復(fù)檢驗
C.反復(fù)調(diào)查
D.不斷總結(jié)
A.提高認(rèn)識,加快企業(yè)技術(shù)中心建設(shè)步伐
B.以技術(shù)中心為核心,加快建立企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新體系
C.鼓勵科研機構(gòu)和高等院校的科研力量進入企業(yè)和企業(yè)集團共建技術(shù)中心
D.以上皆不是
A.思維
B.心態(tài)
C.性格
D.想法
A.必備的知識
B.專業(yè)技能
C.一般能力
D.以上皆不是
A.想象
B.回憶
C.經(jīng)驗
D.以上皆不是
最新試題
思維是依賴于對研究課題的()上,把問題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來,重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
人生的目的通常是()。
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是()的一部分,是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物,也是先進生產(chǎn)力的代表者。
創(chuàng)新性是一種()的思考,能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。
我國的農(nóng)業(yè)是()。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時也會比有目標(biāo)時更具有創(chuàng)造性。
從市場來看,經(jīng)濟可以分為()。
業(yè)余技術(shù)人員不是()的代表者。
包括人際關(guān)系以及各項規(guī)章制度和紀(jì)律等是指()。
價值觀是對人生目的、意義的()。