A.是一對“教”與“學(xué)”雙相結(jié)合和雙邊互動的過程; B.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程; C.先教書自然能育好人; D.育人重于教書
A.深厚的職業(yè)情感和崇高的職業(yè)理想; B.高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心; C.較高的科學(xué)文化知識和高尚的思想品德修養(yǎng); D.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個人利益的關(guān)系
A.在實現(xiàn)教師個人利益的前提下,維護和實現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益; B.在保障社會整體利益的前提下,實現(xiàn)教師個人利益與教育事業(yè)整體利益的結(jié)合; C.在教師個人利益與社會教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時,教師個人應(yīng)自覺服從教育事業(yè)的整體利益; D.在維護教育事業(yè)整體利益的前提下,要尊重和關(guān)心個人利益