A.始終能忠誠于人民的教育事業(yè)；
B.能堅定不移地維護教育事業(yè)和個人利益；
C.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務(wù)；
D.始終堅信并完全保持住社會公認的高尚的道德情操
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A.根據(jù)該行為的的效果；
B.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)；
C.對該行為的影響因素進行綜合分析；
D.根據(jù)該行為的目的
A.寓思想教育于傳授知識中；
B.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中；
C.寓思想教育于師生的交往中；
D.以上都是
A.道德義務(wù)；
B.道德權(quán)利；
C.道德價值目標；
D.道德良心
A.教學工作關(guān)系；
B.心理情感關(guān)系；
C.道德責任關(guān)系；
D.個人交往關(guān)系
最新試題
道德教育的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征構(gòu)成了道德教育研究的中心性內(nèi)容。
關(guān)于道德信念與社會現(xiàn)實的改造下列說法正確的是（）
下面有關(guān)人生觀和道德理想的說法正確的是（）
發(fā)揮道德主體性的堅實基礎(chǔ)和現(xiàn)實源泉是為人民服務(wù)。
下面有關(guān)道德理想的說法正確的是（）
由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在（）等方面。
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)（）
中國已經(jīng)進入社會主義社會，社會主義道德規(guī)范必然占據(jù)主導(dǎo)地位，是社會倡導(dǎo)的主流道德規(guī)范。
注意集體利益的分割和個體利益的保障，是集體利益與個體利益之間的良性互動。
道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進行選擇、認同的綜合體現(xiàn)。