判斷題績效改進(jìn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)是在管理者和專業(yè)技術(shù)人員充分溝通的基礎(chǔ)上制定的。
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制定績效計(jì)劃時(shí)提倡要遵循SMART原則,這里的“A”指的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
基于工作標(biāo)準(zhǔn)的績效評價(jià)方法主要包括了()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列不屬于績效監(jiān)控的關(guān)鍵點(diǎn)的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“止于所不能不止”,要求作者在寫作時(shí),該說的一定要說清楚,不惜筆墨。
題型:判斷題
當(dāng)代中國教師的職業(yè)特點(diǎn)主要為()
題型:多項(xiàng)選擇題
創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素包括創(chuàng)新智力化能力和創(chuàng)新人格化能力兩個(gè)方面。
題型:判斷題
()是指進(jìn)行信息輸入和輸出的媒體,如鍵盤、掃描儀和攝像機(jī)等輸入媒體,以及顯示器、打印機(jī)和揚(yáng)聲器等輸出媒體。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是教師教學(xué)設(shè)計(jì)中的核心部分。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下創(chuàng)新思維的哪種特質(zhì)決定著創(chuàng)新的深度和創(chuàng)新的成功機(jī)率?()
題型:單項(xiàng)選擇題
在績效管理中,用來考評的工具是績效目標(biāo)而不是績效標(biāo)準(zhǔn)。
題型:判斷題