關(guān)于信息處理能力在應(yīng)用方面呈現(xiàn)出來的發(fā)展趨勢，下列表述錯(cuò)誤的是（）

（）是教師教學(xué)設(shè)計(jì)中的核心部分。

趨中效應(yīng)：指從一個(gè)人工作績效的某個(gè)方面出發(fā)進(jìn)而對(duì)其工作績效的所有方面作出不確切的歸納評(píng)判。

一個(gè)完整的績效申訴體系應(yīng)該包括確定申訴參與方、界定申訴范圍、明確申訴管轄權(quán)和設(shè)計(jì)申訴程序等環(huán)節(jié)。

關(guān)鍵績效指標(biāo)的理論基礎(chǔ)是（）

網(wǎng)絡(luò)信息傳播的特點(diǎn)主要包括了（）

以下屬于信息的感覺媒體的是（）

下列不屬于績效監(jiān)控的關(guān)鍵點(diǎn)的是（）

以下哪些是社會(huì)調(diào)查研究中運(yùn)用最為普遍的工具？（）

當(dāng)代中國教師的職業(yè)特點(diǎn)主要為（）