在對教師能力結構模型中，關于學科教學能力的內容以下說法正確的是（）

我國教學目標分類體系有哪些？（）

教學設計中分析學習者特性對應從注意力、關聯(lián)性、（）等四方面分析學生們的學習動機。

在當今的網(wǎng)絡社會中，發(fā)生變化的學習領域包括（）

規(guī)范的“過程與方法”目標的描述應該包括哪幾個要素？（）

下列哪些屬于教學設計的層次？（）

翻轉課堂中教師將在云平臺上傳的課程資源分為（）兩個等級。

在進行教學目標的編寫時，可以把行為動詞分為哪幾類？（）

在線視頻課程中，（）以視頻等教學資源為主要載體。

經(jīng)過長期的實驗研究和理論探索，奧蘇貝爾發(fā)現(xiàn)在認知結構中的三個變量對學習的發(fā)生保持具有影響，三個變量也稱三方面的特性，這三方面的特性包括（）