A、講授內(nèi)容要有科學(xué)性,它是保證講授質(zhì)量的首要條件
B、要用多媒體演示
C、一定要用板書
D、講授要語言要清晰,重點突出,內(nèi)容的前后順序不作要求
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A、講授法、演示法、案例法三種方法相結(jié)合
B、根據(jù)培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)目的而擇一或擇多種配合使用
C、根據(jù)培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)目的而選擇一種方法
D、以上方法都可以
A、員工培訓(xùn)方案的設(shè)計必須做到何時需要何時培訓(xùn)
B、員工培訓(xùn)方案的設(shè)計必須做到盡早制訂計劃,而不能隨時根據(jù)需要進(jìn)行培訓(xùn)
C、員工培訓(xùn)方案的設(shè)計必須由單位領(lǐng)導(dǎo)決定,早做計劃,以免工作被動
D、以上說法都不對
A、由單位領(lǐng)導(dǎo)確定
B、由員工個人的需要而定
C、即將升遷或轉(zhuǎn)換工作崗位及不能適應(yīng)當(dāng)前崗位的員工,其職能與既有的職務(wù)或預(yù)期的職務(wù)出現(xiàn)了差異,職務(wù)大于職能者,就需要進(jìn)行培訓(xùn)
D、以上說法都不對
A、技能培訓(xùn)是培訓(xùn)的最高層次
B、素質(zhì)培訓(xùn)是培訓(xùn)的最高層次
C、技能培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的第一層次
D、知識培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的第二個層次
A、培訓(xùn)資源可分為內(nèi)部資源和外部資源
B、內(nèi)部資源包括企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、具備特殊知識和技能的員工
C、外部資源是指專業(yè)培訓(xùn)人員、學(xué)校、公開研討會或?qū)W術(shù)講座等
D、選擇何種資源,最終要由培訓(xùn)內(nèi)容及可利用的資源來決定
最新試題
工程現(xiàn)場應(yīng)組織受洪水威脅的單位和群眾盡可能收購一定數(shù)量的砂石、土料,儲備一定的防汛搶險物料。
膜料防滲的應(yīng)用效果:①防滲效果好,一般能減少滲漏損失90%~95%以上;②適應(yīng)變形能力強(qiáng);③質(zhì)輕、用量少、方便運輸;④施工簡便、工期短;⑤耐腐蝕性強(qiáng);⑥造價低,塑膜防滲造價僅為混凝土防滲的1/15~1/10。
用原水封壓板在新橡膠水封上劃出螺孔,然后沖孔是橡膠水封局部維修步驟。
渠道開挖常用的施工方法有人工開挖、機(jī)械開挖等,不能采取爆破開挖。
水化熱大的水泥不適用于大體積砼。
礦渣硅酸鹽水泥抗硫酸鹽浸蝕強(qiáng),耐熱性能好。
倒虹吸是入渠泄洪建筑。
為了防止振動,弧形閘門宜采用“刃”形底止水。
當(dāng)砼表面破損修補(bǔ)面積較大時且深度為5~10厘米的,可采用環(huán)氧砂漿或噴漿填補(bǔ)。
沉陷觀測就是垂直位移觀測。