A、示范前準備好所有的用具,擱置整齊;讓每個受訓者都能看清示范物;示范完畢,讓每個受中者試一試對每個受訓者的試做都給予立即的反饋 B、示范前準備好所有的用具,擱置整齊;讓每個受訓者都能看清示范物;示范完畢,讓每個受中者試一試對每個受訓者的試做無需反饋 C、只能在實訓場地進行 D、只能通過多媒體演示完成
A、講授內容要有科學性,它是保證講授質量的首要條件 B、要用多媒體演示 C、一定要用板書 D、講授要語言要清晰,重點突出,內容的前后順序不作要求
A、講授法、演示法、案例法三種方法相結合 B、根據培訓方式、培訓內容、培訓目的而擇一或擇多種配合使用 C、根據培訓方式、培訓內容、培訓目的而選擇一種方法 D、以上方法都可以